La Sirène est née en 2019 à l'initiative de Pierre-Yves Lawrence, Musicien intervenant formateur, d’un partenariat avec Résodys et le CNRS afin de mener un projet de formation des enseignants à la pratique musicale en classe à l’école élémentaire Albert Chabanon, dans le quartier de Noailles à Marseille. Ce projet pilote, mené en partenariat avec l’inspection académique et financé par l’Agence Régionale de Santé, poursuivait un double objectif :

• Prévenir les troubles d’apprentissage (dyslexie, dysphasie, dyscalculie, troubles de l’attention) grâce à la musique, dont l’impact positif sur le développement cognitif est reconnu.

• Favoriser l’accès à la pratique musicale pour les enfants issus de quartiers socialement défavorisés.

Notre association œuvre à promouvoir l'utilisation de la musique à l’école comme un levier pédagogique au service des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture, calcul) et du développement des compétences psychosociales des élèves. S'appuyant sur des recherches en neurosciences validées par nos partenaires (CNRS et NeurodysPACA), notre approche met en lumière les effets bénéfiques de la pratique musicale sur les circuits cérébraux en développement, ainsi que son impact positif sur les fonctions exécutives (mémoire de travail, contrôle de l'inhibition, flexibilité cognitive, planification...) et les interactions sociales.

La musique devient ici un outil pédagogique inclusif, particulièrement pertinent pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux atteints de troubles du neurodéveloppement : troubles du spectre de l'autisme (TSA), troubles "dys" (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie), ou encore TDAH.

Forte de sept années d’expérience, La Sirène a développé une approche d’éducation populaire et inclusive, pragmatique et accessible, permettant aux enseignants d’intégrer des activités musicales en classe, quel que soit leur niveau musical initial. Depuis 2019, nous avons accompagné et formé plus de 110 enseignants issus de 12 établissements (10 à Marseille, 2 à Salon-de-Provence), dans une démarche de pédagogie musicale active et collaborative.

Aujourd’hui, La Sirène poursuit son engagement en consolidant son programme de formation, en développant des ressources concrètes et en mettant à disposition une mallette pédagogique musique dématérialisée : Musique à l’école, pensée comme un espace d'outils, de contenus, et d'inspiration pour tous les professionnels de l'éducation.